Девятко И.Ф., Гаврилов К.А. Обыденные суждения о причинности и вине за непреднамеренные негативные последствия действий: экспериментальный подход к оценке влияния // Обыденное и научное знание об обществе: взаимовлияния и реконфигурации: [монография] / Под ред. И.Ф. Девятко, Р.Н. Абрамова, И.В. Катерного. – Москва: Read more
ШКОЛА МОЛОДОГО УЧЕНОГО «Социология управления: проблемы регионального развития» Проект РНФ № 15-18-30077 19-30 сентября 2016 года Организаторы: Институт социологии РАН, Российское общество социологов (РОС), Центр социологии управления и социальных технологий ИС РАН. http://sociologyofmanagement.files.wordpress.com/2016/09/programma_shkola_molod_uchenogo_2016.pdf
Зборовский Гарольд Ефимович – Доктор философских наук, профессор Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, Екатеринбург, Россия., garoldzborovsky@gmail.com Амбарова Полина Анатольевна – Кандидат социологических наук, доцент, доцент Уральского федерального университета им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. Екатеринбург, Россия, Read more
Аннотация. Рассмотрены особенности организации и проведения социологических исследований в современных условиях; описываются новые подходы к сбору и анализу информации (например, метод “социологической реконструкции событий прошлого”, особенности изучения мнений труднодоступных респондентов и т.д.), позитивно зарекомендовавшие себя на практике при реализации национальных Read more
Кем Барбара М. – Центр образовательных изменений Роберта Оуэна, Университет Глазго, г. Глазго, Великобритания, Barbara.Kehm@glasgow.ac.uk Дана критическая оценка воздействия рейтинговой системы на европейское и национальное высшее образования, анализируются непредвиденные побочные эффекты, оказывающие влияние на организационное поведение университетов. Рейтинговая система определяется Read more
Уважаемые коллеги! Весной 2017 г. (дата уточняется) в Институте социологии РАН состоится шестой Методологический семинар памяти Г.С. Батыгина. Тема семинара — «Эвристический потенциал социального знания: потребности общества и возможности науки». Задача семинара — выявление эвристического потенциала социального знания, и в Read more
№ п/п Наименование темы (раздела, части) Вид учебных занятий Количество часов 1 Тема 1. Введение. Цель и задачи курса лекции 4 практические занятия 2 по методическим материалам 4 2 Тема 2. Модели управления персоналом в контексте теории человеческих отношений Read more
освоение в систематизированном виде теоретических подходов к изучению положения работников в организации; ознакомление с концепциями управления персоналом, которые наиболее востребованы современной практикой управления; формирование навыков работы с категориальным аппаратом, используемым в современных концепциях управления персоналом; формирование навыков анализа объяснительного потенциала Read more
1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes) Учебный материал дисциплины “Современные теории управления персоналом” способствует формированию следующих знаний, умений, навыков магистра социологии: знания основные теоретические концепции управления, а также социологии управления и организации; концептуальные подходы к созданию систем управления персоналом, Read more
Предприятие «Завод Торнадо» выпускает качественную продукцию, объем продаж вырос за последний год на 20%. Но новый директор заметил, что работники не уделяют достаточного внимания качеству выполнения своей работы. Они допускали значительные ошибки: путали упаковку и наклейки для разных образцов продукции, Read more